Опубликовано автором
Метки: , , , , , , , , , , , ,
http://www.uralinform.ru/news/society/163906-vuz-ili-kontora-po-vydache-diplomov/
По словам ректора УралГАХА Сергея Постникова, абитуриент с отличными баллами по ЕГЭ и посредственными творческими способностями может оттеснить того, кто прекрасно проявил свой талант на ключевых экзаменах – по рисунку и композиции. Как показала практика, ЕГЭ порождает своего рода натаскивание, автоматическую постановку галочек. С другой стороны, вся европейская система построена на тестировании, и хотя бы один ее неоспоримый плюс в том, что она избавила от «ходоков», обивавших пороги своих знакомых в вузах с целью протолкнуться на бюджетные места.
Как считает М.Федоров, необходимо выстраивать региональную систему образования – чтобы готовить специалистов с учетом специфики и потребностей конкретной территории. Преобразования в системе образования требуются, но задача – не допустить произвольного реформирования сверху. В целом происходящие перемены, хотя и неоднозначны, но в свете интеграции в мировые процессы неизбежны, считает М.Федоров. Однако внедрение требует максимально взвешенного и индивидуального подхода. Та же система ЕГЭ не оправдала себе в творческих вузах.
Он задается вопросом, почему под такой массированный удар попали проверенные временем вузы, а коммерческие заведения, к которым у всех есть множество вопросов, остались в стороне. Только 15% из них согласились на проверку, 58% оказались в «красной зоне». При этом почему-то коммерческим вузам начали раздавать бюджетные места. По мнению ректора УрГЭУ, это не что иное, как лоббирование чьих-то узких интересов. У 99% этих «контор по выдаче госдипломов» нет полноценной базы для подготовки студентов.
По его словам, творческий вуз – это очень костный и в то же самое время хрупкий организм: там все держится на творческих личностях, фигурах, так называемых мастерах, вокруг которых создаются своеобразные школы. Как только уходит мастер – образуется вакуум. Если этот организм полностью ставить на коммерческие рельсы, то он попросту потеряет смысл. «Лучше уж просто тогда закрыть», – считает В.Бабенко.
Но впереди у театралов – очередная проверка сверху. И вновь она не учитывает особенности кузницы талантов, которой опять придется примерять на себя роль оправдывающегося. «Нас будут трясти, пока не вытрясут из нас всю душу», – заключил В.Бабенко.
По словам ректора Театрального института Владимира Бабенко, вуз был вынужден искать поддержки у области и разработать программу оптимизации. Там пришлось переворачивать буквально каждую строчку, чтобы найти обходные пути – законодательство не позволяет региону финансировать федеральные вузы. В итоге ЕГТИ получит небольшую областную лепту, а взамен будет активнее представлять свои таланты на региональных площадках.
Как рассказал « » ректор Уральского государственного экономического университета Михаил Федоров, первым ключевым моментом стал мониторинг вузов, обозначивший заведения с признаками неэффективности. Сама цель дифференциации благая, другое дело, что к ее методике остается множество вопросов. В результате в «красной зоне» оказались УралГАХА и Екатеринбургский театральный институт. И если первому вузу удалось отстоять свое право называться эффективным, со вторым, хотя его репутация в России не требует подкрепления, дело затянулось.
Революция, призванная вывести эту сферу на современный уровень, как водится, не обошлась без издержек.
В 2012 году реформа встряхнула систему российского образования впервые за последние 20 лет.
Опубликовано автором
Нет реформе образования! Мы против Закона 83-ФЗ | Страница 9
Комментариев нет:
Отправить комментарий